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作者:新风学术网1.多加citation。,尤其是如果您真的想引用句子时,必须添加citation,这可以资助您制止直接因“摘录”而被判相似。固然,请记着添加引号。
2.文字转图片。软件无法识别图片中的文字。因此,对于某些我们无法修改且必须引用的文本,我们可以将其转换为图片。
3.多加“自己的话”。也许您完全“摘录”了一个短语,一个短句,打乱它们,将它们剖析成几个句子,然后在每个句子中至少增加您自己的一半文字,或者将上下文与使用联系起来,或举行解释,或使用其他文章。4.修改重合部门最重要的方法就是将摘抄内容转化成自己的语言表述出来。
例如,将关键字更改为同义词。将长句子剖析成短句子,然后将短句子组合发展句子;更改形貌方法(将原始句子更改为反向句子,被动句子,主动句子等);破坏摘抄段落中句子的顺序;查找更多的外语质料或传统字符质料。
如果有能力,您可以翻译一些外语。现在有许多翻译软件,例如百度词典。
翻译效果很是准确。5.删除部门文字。
如果论文中的单词数远远满足学校对论文中单词数的要求,那么适当地删除一些标有红色的单词是降低重叠率的最直接方法。6.更改。
每小我私家都有自己的重写方式,其基础是更改同义词。可是,仅更改同义词绝对不会通过Turnitin。
我喜欢的一种方法是从要使用的句子或段落中提取主题,句子,短语或单词。用同义词替换可以替换的那些,然后重要的一步来了,打乱+扩展。
一个单词扩展为一两个句子,一个短语扩展为三或四个句子,一个句子改编为一个段落。更深入地查找同一主题的文章中的句子,然后将它们与您要使用的句子一起揉搓。7.对于文献的摘抄不要大段的选择一篇文献。
有些学生可能会惊讶地发现,自己引用或复制了其他文档中的段落或句子。为什么未检测到它们?这是学生修改的一种方法,即在复制段落时不要选择一篇文章引用,选择尽可能多的文档,并在一篇文章中截取一些句子,这样就不会被发现。8.合理引用。
对于引用的内容,纵然已正确标志,也包罗在切合率中。因此,纵然我们举行了标志,也最好将标志的部门转换成我们自己的语言重新形貌。
9.使用表格。系统在形式检测方面还不完善。
表格中重叠单词的数量不包罗在总切合率中。因此,无法转换的内容可以表格形式泛起在文章中。10.改变语序。
如果您引用了文档的很大一部门而又不知道如何修改引用的内容,那么破坏引用段落中句子的顺序也会降低切合率。最幸亏打乱历程中举行一些修改,效果会更好。可是,通过这种修改不行能消除所有重叠的文本。我的硕士论文加上参考上交的30%,这很恶心,因为我的硕士论文与我的大学论文的主题相似,找到了我在大学写的论文(最令人惊讶的是,硕士论文没有参考我的大学论文,可是我的写作习惯和运用词汇是相似的。
)如果您想使用别人的看法而不更改单词或调整句子结构,我建议您放弃吧.这些步骤似乎需要您自己支付许多努力,但实际上您只要熟练了,速度不是一个问题。总之,让turnitin相信这句话的至少80%是您自己的,您就乐成了!。
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